Pozadina:
Life skills for the future – let’s learn, let’s do it! (Životne vještine za budućnost – učimo, radimo!) (01.12.2011. – 30.09.2012.) je projekat koji će se implementirati sa učenicima u 50 osnovnih škola iz 17 YERP opština: Sarajevo, Istočno Sarajevo, Zenica, Vitez, Goražde, Mostar, Trebinje, Široki Brijeg, Livno, Banja Luka, Doboj, Prijedor, Bihać, Tuzla, Bijeljina, Odžak i Brčko. Glavni cilj projekta je razvoj ključnih životnih vještina učenika VII, VIII i IX razreda osnovnih škola kroz aktivno učenje za poduzetništvo kako bi se povećala konkurentnost na tržištu rada.
Učenje poduzetništva kroz rad potiče tržištu primjereniji način razmišljanja kod djece i mladih te predstavlja pripremu za nove ekonomske trendove razvoja ljudskih potencijala. Stoga je važno razvijati odgoj i obrazovanje za poduzetništvo od najranije dobi.
Poticanjem poduzetničkog načina razmišljanja i razvojem poduzetničkog duha kod djece projekat će dugoročno doprinjeti povećanju zapošljivosti i efikasnosti sistema socijalne i ekonomske sigurnosti. Ovaj projekat predstavlja inicijalni korak ka integriranju životnih vještina u poduzetništvu u nastavne planove i programe i obrazovni sistem uopće.
Projekat podržava UNICEF kroz MDG-F Program Zapošljavanja i zadržavanja mladih.
„Terms of Reference“ / Smjernice rada:
U saradnji sa koordinatorom i osobljem na projektu, Ekspert / Konsultant treba da u saradnji sa drugim odabranim Ekspertima / Konsultantima kreira Modul „Učenje životnih vještina u poduzetništvu“ baziran na principu: “Učenje kroz rad”, namijenjen učenicima osnovnih škola (VII, VIII i IX razreda).
Modul treba poslužiti kao osnova Trenerima, Mentorima i Nastavnicima kao osnovni alat za učenje i obuku učenika u odabranim školama iz oblasti poduzetništva, te kasnije i kao uspješan model koji bi se primijenio u svim drugim školama u Bosni i Hercegovini.
Modul treba da bude baziran na teoriji i praktičnom radu kroz inovativne pristupe učenja kroz igru tj rad, sa ciljem da bolje razumiju životne vještine, njihov značaj i uticaj na mogućnosti zapošljavanja u budućnosti.
Potrebno je da Modul obezbijedi učenje životnih vještina zasnovano na iskustvu i aktivnosti za sticanje poduzetničke kompetencije na način da učenici istražuju mogućnosti i prilike u ekonomskom, socijalnom i kulturnom okruženju kroz razvoj vlastitih poduzetničkih projekata.
Modul treba da bude kreiran za veličinu grupe od 10 učenika, tj da se u toku 30 efektivnih sati (10 sati mjesečno) aktivno uključe svi učenici grupe.
Modul treba da sadrži:
-
Teorijski dio o osnovama poduzetništva prilagođeno djeci VII, VIII i IX razreda osnovnih škola za sticanje osnovnih životnih vještina u poduzetništvu.
-
Praktični dio gdje bi se djeca na zabavan način uvela u proces „brainstorminga“ tj stvaranja kvalitetne poduzetničke ideje, zatim da im se predoči slika planiranja i izrade mini biznis plana koji bi uključivao i izradu specifikacije potrebnih resursa i sredstava za uspješnu realizaciju te načine istraživanja tržišta i promocije sopstvenog biznisa.
Sve ovo treba da rezultira izradom i realizacijom malog poduzetničkog projekta od strane grupe učenika.
U proces izrade Modula biti će ukjučena 4 Eksperta / Konsultanta koji će trebati međusobno komunicirati i zajedno izraditi Modul te svu potrebnu dokumentaciju i upute.
Zadaci i Odgovornosti:
Zadaci i odgovornosti Eksperta / Konsultanata su:
-
Izrada Modula sa svim neophodnim materijalima i uputama, prilagođenih radu sa djecom VII, VIII i IX razred.
-
Saradnja sa koordinatorom i osobljen na projektu, kao i saradnja sa ostalim članovima ekspertnog tima te po potrebi sa relevantnim institucijama za obrazovanje.
-
Izraditi Modul sa svim potrebnim materijalima i uputama u predviđenom vremenskom roku.
Potrebne kvalifikacije:
Za izradu Modula potrebna su četiri Eksperta / Konsultanata koji trebaju da zadovoljavaju jednu od nabrojanih kategorija kriterija:
A) 1 osoba B) 2 osobe C) 1 osoba
A)
- Prethodno iskustvo sa primijenjenim pristupom u poduzetništvu.
- Odlično poznavanje jezika i poduzetničke terminologije.
- Dobre organizacione sposobnosti;
- Iskustvo u timskom radu.
- Visoka stručna sprema
B)
- Prethodno iskustvo u planiranju i izradi edukativnih treninga / modula iz oblasti poduzetništva
- Odlično poznavanje jezika
- Dobre organizacione sposobnosti;
- Iskustvo u timskom radu.
- Visoka stručna sprema
C)
- Prethodno iskustvo u primjeni novih nastavnih metoda u osnovnim školama
- Dobre organizacione sposobnosti;
- Iskustvo u timskom radu.
- Visoka stručna sprema
(U prijavi navesti za koju kategoriju se aplicira (A, B ili C))
Izvještavanje i timski rad
Aktivnost će biti nadgledana od strane koordinatora i osoblja projekta koji će aktivno biti uključeni u kreiranje grupe eksperata, njihovo uvezivanje i izradu modula kroz timski rad.